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Red Rover, Red Rover, envoyez plusieurs de vos enfants dans le Dallas Independent School District, où ils bénéficieront d’un minimum de 30 minutes de récréation par jour garanties l’année prochaine. (Remarque: si vous êtes un enfant en train de lire ceci sur votre iPad, veuillez signaler cette histoire à votre parent ou à votre tuteur.)
La garantie a été approuvée jeudi par les administrateurs de la DSI à Dallas, qui ont convenu que, pour le reste de l'année scolaire, les élèves de la pré-maternelle à la cinquième année bénéficieraient d'au moins 20 minutes de récréation par jour avant d'être prolongés à une demi-heure complète. Année scolaire 2016-2017. Jusqu’à présent, environ 78% seulement des écoles élémentaires du district offraient des récréations quotidiennes, et la plupart de ces écoles ne permettaient que 15 minutes ou moins.
«J'ai 15 minutes de récréation. Je veux 100 minutes », a déclaré Madeline Ziehm, 6 ans, au conseil d'administration avant le vote. Hors de la bouche des bébés.
Alors, pourquoi est-ce la peine de célébrer? Eh bien, car en tant que 12ème district scolaire du pays, Dallas n’est pas un petit laboratoire pour cette belle expérience. Et les résultats, issus de tout ce que nous savons sur les enfants, les activités et l’apprentissage, indiquent des résultats susceptibles de modifier la portée et l’ampleur du jeu des enfants à l’école.
De nombreuses preuves suggèrent que les capacités académiques d’un élève s’amélioreront considérablement si nous équilibrons la salle de classe avec un temps précieux, non structuré, pour tout laisser tomber. Joue à la balle, fais un carré, pique un trou dans un trou de boue, quel que soit l'enfant, tu te fais pendant une minute. Prenons la Finlande, qui accorde une grande valeur au travail acharné et aux jeux rigoureux (et supprime les tests imposés par les États, entre autres changements) et se classe désormais systématiquement dans le premier centile en mathématiques, en sciences et en lecture des 57 pays inscrits au Programme international pour le suivi des acquis des élèves.. Selon des études du projet LiiNK, les enfants qui font une pause sont nettement moins anxieux, présentent moins de problèmes de comportement, agissent de façon plus créative et sont plus concentrés en classe, selon l’évaluation des impacts des récréations dans six écoles publiques et privées du nord du Texas. Et cela ne fait même pas la lumière sur les avantages pour la santé physique comme la lutte contre l'obésité chez les enfants.
Heureusement, Dallas est le dernier quartier à avoir connu une tendance. Un projet de loi sur la suspension journalière fait son chemin à travers la législature de cet État en Floride. Houston a adopté une politique obligatoire en 2012. Nous vous choisirions tous pour notre équipe de kickball.
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Le spectacle régulier est le vendredi pour les enfants, mais aussi pour les coupe-cordon
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