Some Genius a imprimé en 3D un pistolet lance-projectiles à 559 mi / h

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?Artillery Genius ? : Montage et évaluation

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Anonim

Attenté par l’attente de la Marine pour développer sa propre technologie railgun disponible pour les passionnés de défense domestique, un entrepreneur DIY’er a construit sa propre carabine à impulsions électromagnétiques avec seulement une imprimante 3D et une visite à une quincaillerie bien achalandée.

Connu uniquement sous le nom NSA_listbot, le concepteur a posté une série de photos montrant la construction de l’arme à feu étape par étape. En utilisant des condensateurs pour alimenter le fusil à la place de la poudre à canon, les tripes sont câblées ensemble puis logées dans un boîtier de pistolet imprimé en 3D.

NSA_lisbot écrit que l’arme est capable de tirer «du tungstène métallisé, de l’aluminium, du carbone et du téflon / plasma» à une vitesse maximale de 559 km / h. NeufMSN rapporte, concerne la vitesse de croisière d’un Airbus A380. C’est beaucoup moins rapide que la moyenne des 1 700 milles à l’heure, mais c’est assez rapide pour causer de graves dommages.

Comme pour tout projet de maison, la perfection de l’arme était une affaire d’essais et d’erreur. Plusieurs vidéos de test de son évolution ont été postées sur YouTube. Un test de projectile à grande vitesse a déjà été visionné plus d'un demi-million de fois.

La Marine a investi beaucoup de temps et d’énergie dans le développement de sa propre technologie ferroviaire, en présentant un prototype plus tôt cette année.

Ne croyez pas que n'importe quel imbécile qui passe un dimanche après-midi à faire le tour de Home Depot puisse organiser cette chose. Comme TechTimes Il est à noter que celui qui a fait cela était fondamentalement un génie avec un niveau de compréhension exceptionnel sur la manière d'obtenir la propulsion exacte qu'il souhaitait - et même de vaporiser beaucoup d'aluminium pour y parvenir. Un verre à moitié plein: Cela pourrait inspirer de nombreux élèves des écoles publiques à commencer à accorder une plus grande attention au cours de sciences.

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