Georgia Tech Professor Utilisé IBM Watson A.I. en tant qu'assistant en ligne, étudiants ayant été dupés

Après l’inondation du marché du travail par les robots, les seuls emplois qui restent à occuper véritablement seront ceux qui nécessitent une réflexion critique et des soins de qualité humaine. Quelque chose qui ressemble à un enseignant dans un collège, qui ne pourrait certainement jamais être externalisé vers une machine, non? Droite?!

Ashok Goel, professeur d'informatique à Georgia Tech, a mis en place un assistant d'enseignement en intelligence artificielle dans les forums de questions-réponses en ligne pour l'un de ses cours le semestre dernier. Les jeunes universitaires qui se font éclater le dos dans l'espoir de trouver un emploi d'AT seront alarmés d'apprendre que l'IA, nommée Jill, avait si bien performé que la plupart des étudiants du cours ne parvenaient pas à la distinguer des huit autres assistants humains qui effectuaient la tâche. mêmes devoirs.

Le nom complet de A.I. était Jill Watson, construit à partir de la même plate-forme IBM Watson qui battait les humains en Péril! Il y a plus de cinq ans, il va donc sans dire qu'elle était intelligente. Néanmoins, lorsque Goel a commencé à tester Jill avec de vraies questions étudiantes en janvier, il a dû transférer ses réponses dans une section privée du forum de sa classe, car elle n’était pas assez raffinée au début pour passer au rang d’assistante humaine.

«Au début, ses réponses n’étaient pas assez bonnes car elle restait coincée dans les mots-clés», a déclaré Lalith Polepeddi, un étudiant diplômé qui a aidé à construire Jill, au Georgia Tech. Centre d'Information. «Par exemple, une élève a demandé à organiser une réunion pour passer en revue des leçons vidéo avec d'autres. Jill a donné une réponse en faisant référence à un manuel qui pourrait compléter les leçons vidéo - mêmes mots clés - mais dans un contexte différent. Nous avons donc tiré des leçons d'erreurs comme celle-ci et avons progressivement rendu Jill plus intelligente.

Ce n’était pas avant le a répondu correctement à 97% des demandes des étudiants que Goel et son équipe ont insérées dans le mélange avec les autres assistants. Le 26 avril, lorsque le professeur a informé sa classe que Jill était une assistante virtuelle et non une personne réelle, la réponse de l’étudiant était «uniformément positive», l’esprit d’au moins un spectateur étant «soufflé», ont rapporté les nouvelles de l’université.

Comme ce cours de Georgia Tech (Intelligence artificielle basée sur la connaissance) concerne généralement 300 étudiants qui affichent une moyenne de 10 000 étudiants par session, Jill a été développé en partie comme concept et en partie comme une véritable source d’assistance en main-d’œuvre. Goel dit le A.I. le prochain semestre sous un autre nom et avec l’objectif de répondre à 40% des questions posées sur les forums de classe.

Le meilleur indicateur de succès dans le projet Jill aurait pu être que, contrairement à un autre A.I. expérience, elle n’a finalement pas régressé dans une chambre d’écho pour le discours de haine fanatique. Nous devinerons que c’est parce que sa seule interaction a été avec des étudiants universitaires. Tout le monde sait à quel point les campus universitaires de PC d’aujourd’hui sont résolument devenus.